Depois de 16 anos, novo prédio será construído para a Escola 13 de Maio em Uberlândia
29/01/2026
(Foto: Reprodução) Local construção nova Escola 13 de maio Uberlândia
Divulgação
Após 16 anos, a Escola 13 de Maio terá um novo prédio que será construído no bairro Jardim Célia, região oeste de Uberlândia. O endereço fica a cerca de 12 quilômetros de distância da sede que foi fechada recentemente, no Bairro Nossa Senhora Aparecida, região central da cidade.
A Superintendência Regional de Ensino informou que o local foi escolhido por conta da alta demanda de alunos na área e para atender os bairros vizinhos que ainda não têm escola.
O novo prédio contará com 16 salas de aula. Ao todo, serão investidos R$9.153.825,51, recursos do Governo de Minas.
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Em 2010, a escola funcionava na Avenida Monsenhor Eduardo, no Bairro Bom Jesus. O prédio precisou ser interditado pela Defesa Civil por problemas na estrutura. Parte de uma das paredes havia desabado. Diante disso, foi determinada a desocupação do imóvel.
No ano seguinte, a unidade começou a funcionar em uma casa alugada no bairro Nossa Senhora Aparecida, onde ficou durante a maior parte dos últimos anos. O espaço era adaptado para salas improvisadas.
Os estudantes tiveram que mudar de endereço novamente em meio a pandemia. A justificativa era de que as salas eram pequenas e sem ventilação.
A Justiça chegou a bloquear mais de R$ 6 milhões para a construção de um novo prédio que começasse a funcionar em até dois anos.
As aulas estavam acontecendo na rua Jataí, no bairro Nossa Senhora Aparecida desde 2021. De acordo a Secretaria, o prédio era alugado e teve um encerramento gradativo das atividades em 2025, devido à redução no número de matrículas e demandas de estudantes.
A pasta informou que assegurou vagas em escolas localizadas próximas à 13 de maio, como a Antônio Luís Bastos (350 metros de distância), a Professor José Ignácio de Souza e a Amador Naves - ambas distantes um quilômetro. A distribuição segue os critérios definidos pelo Sistema Único de Cadastro e Encaminhamento pára Matrícula (Sucem), que avalia tanto a oferta de vagas quanto a demanda da comunidade escolar.
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Em meio ao encerramento da escola, no fim do ano passado, a TV Integração mostrou que professores, pais e alunos fizeram manifestações em frente ao Ministério Público de Minas Gerais para evitar o fechamento. O grupo alegava que parte das crianças eram atípicas e precisavam de acolhimento especializado.
🔎 Criança atípica tem um desenvolvimento diferente do esperado para a sua idade, devido a uma deficiência intelectual ou física, por exemplo.
Ainda de acordo com a Secretaria de Estado de Educação, foi iniciada a elaboração dos projetos executivos pela empresa responsável por meio de licitação. O contrato foi publicado no Diário Oficial do Estado do dia 5 de dezembro. As obras serão iniciadas após a conclusão do projeto, conforme o planejamento.
Uma audiência pública foi marcada para o dia 10 de fevereiro na Promotoria de Justiça de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Ministério Público de Minas Gerais em Uberlândia para discutir como foi feito o fechamento da escola.
Em nota, a Secretaria de Estado de Educação informou que não procede a informação de ausência de acolhimento especializado nas escolas da rede estadual de Uberlândia e que os Atendimentos Educacionais Especializados (AEE) são disponibilizados de acordo com as necessidades específicas apresentadas por cada estudante. Informou ainda que para estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), a SEE/MG garante reforço escolar e intervenções pedagógicas diferenciadas, de modo a atender suas especificidades e facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
Leia a nota na íntegra
"A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) esclarece que não procede a informação de ausência de acolhimento especializado nas escolas da rede estadual de Uberlândia.
Cumpre informar que os Atendimentos Educacionais Especializados (AEE) são disponibilizados de acordo com as necessidades específicas apresentadas por cada estudante.
Reiteramos que todas as demandas relativas aos Atendimentos Educacionais Especializados nas escolas da rede estadual são atendidas ao longo do ano letivo, de acordo com as necessidades específicas de cada unidade de ensino. A disponibilização desses Atendimentos Educacionais Especializados (AEE) é realizada com base nas solicitações encaminhadas pelas instituições.
Para estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), a SEE/MG garante reforço escolar e intervenções pedagógicas diferenciadas, de modo a atender suas especificidades e facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
Ressaltamos ainda que a Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Uberlândia, responsável pela coordenação das escolas da região, está em constante diálogo com os responsáveis pelos alunos, que puderam escolher a nova instituição de ensino da rede estadual, garantindo a continuidade dos estudos.
A SEE/MG reafirma seu compromisso em promover um atendimento educacional inclusivo, de qualidade e acessível, garantindo o pleno direito de todos os estudantes à educação, com atenção às suas necessidades especiais."
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